2018年教育教学工作计划3篇

本学期,我校教育教学工作将以县教育工作会议精神为指导,以“立德树人”为根本任务,全面推进素质教育,重视教师队伍建设,紧紧围绕中心校重点工作,打造有效教学课堂,切实提高教育教学质量,努力做到”教师发展、学生发展、学校发展“,真正办一所群众满意的优秀学校。

组织教师继续学习十八大报告中关于教育工作的科学论述。明确新形势下的工作思路,工作任务和工作重点,强化责任意识、增强使命感,营造一个“人人想干事,人人想办法干好事,人人都有能力干好事”的良好氛围。

一个医生面带微笑,但他没有医术,那他就没有医德;一个老师她面带微笑,但她没有能力,她也就没有师德)师者,所以传道受业解惑也。教给学生一杯水,自己就得一桶水。这就要求我们老师有丰富的内涵,要增强自身的素养,一是静下心来练内功。加强自身的写作和阅读训练。二是开展各类活动。本学期我们将开展班主任演讲赛、青年教师赛教、示范课、公开课、教师互相听课、评课等,以这些活动为载体提升教师队伍整体素质。三是抓教学反思。教学反思是思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题,教导主任及时督促教师在工作中不断进行反思、分析、归纳、总结。在反思中学习、在反思中领悟、在反思中提高。最终实现不断提升自身业务水平的目的。

最好的管理是示范,最好的教育是感染。

建立健全各种规章制度,实行日量化考核,将考核结果同绩效挂钩,在考核中坚决做到公开、公正、公平。坚决杜绝上课接打手机,校园内穿凉拖、暴露的衣服。不迟到早退,工作不敷衍了事,上班时间不串岗、溜号、聊天,在工作中不干私活。教导主任跟踪检查,发现一次 迟到早退扣10元,上课接打手机、乱串教室、发现教室无老师者罚款50元,责任区时间内有上访、违规违纪恶性事件,不安全事故发生的,从绩效工资30%中扣除20%,并影响年终本人考核。

教学工作是学校的中心工作,质量是学校的生命线,学校的一切工作必须服从于这一中心,提高教学质量是学校教育教学工作的永恒主题,要牢固树立质量立校的意识。

优化备课环节,要求3-5年级语文尝试“分合”教学模式,其它学科,年级按照“先学后教,当堂训练”的模式,本着实效性原则,做到“脑中有课标、胸中有教材、心中有教法、目中有学生” 四有进行备课,要求每位教师达到优质备课。

按时上课,课堂上做到四点”微笑和激励多一点,发展智力 、培养能力的要求具体一点,让学生施展才能的面广一点,给学生灵活安排的时间多一点。“也要按时下课,不允许压堂,更不能把学生拒之门外。同时进行推门听课,强化课堂教学,真正做到向40 分钟要质量。

作业是巩固知识,形成技能的重要环节,是反思教学改进教学的重要依据。所以,提倡作业设置必须有针对性、科学性。坚决杜绝“重复抄写” 与“罚作业”现象,减轻学生过重的作业负担。在作业批改方面,教师要做到及时、准确,必须用鼓励性语言或用星级评价等多种形式进行评价,同事批改的形式灵活多样,作业批改,眉批、中批、尾批,学生自评、同伴评、教师评相结合。杜绝教师主观误批现象,若检查发现或家长对教师批改作业反映到学校,经教导处核实,将取消该教师当月绩效的30%的20%。

教导处对日常检查中发现的问题要及时组织教师进行研讨;对“分合” 教学模式进行研讨。

1、切实加强对安全工作的领导,确定由值周领导、教师、学生负责每天日常安全工作,落实好《安全工作计划》和《值周、楼道安全执勤管理办法》。

2、落实“以人为本、安全第一、预防为主” 的方针,坚持安全工作”逢会必讲、逢活动必有预案“的原则,贯彻落实中心校安全工作会议精神,落实完善学校安全工作制度,完善安全管理档案资料,适时开展安全法制教育活动,加大安全工作的监督检查力度,建立健全安全管理长效机制,为师生创造良好的校园安全环境。

3、建立健全学校安全应急预案,积极进行安全应急演练。

4、落实安全目标责任制。落实好每月安全检查制度,落实责任到人,并做好记录。

搞好后勤工作,牢固树立服务思想 ,充分认识到“后勤即服务”,把师生、家长的合理需求作为工作的出发点和归宿点,紧密配合学校开展的各项活动,切实做好后勤总务工作,为学校的教育教学工作提供强有力的后勤保障。确立精细化意识,进一步规范和细化后勤管理的规章制度,要加强校园管理,经常巡视校园,及时发现问题,建立学校安全防范机制,落实各项安全措施,加强各项用电安全管理规范安全规章制度,建设净化、绿化、美化校园。

总之,新学年伊始,我们决心在全县教育工作会议精神的指引下,在中心校的正确领导下,在各位同仁的不懈努力下,进一步坚定信心,振奋精神,脚踏实地,努力拼搏,力争使我校在新的学年迈上新的台阶。

下学期教育教学工作计划范文2018年教育教学工作计划(2) | 返回目录

一、指导思想

本学期我校的教育教学工作要紧紧围绕县教育局提出的“四个不变”,即坚持教育改革思路不变;坚持三项制度建设不变;坚持课堂教学改革不变;坚持围绕大局,自主管理模式不变,进一步推进课堂教学改革、优化教学方法、提高课堂效率,全面提高教育教学质量,努力建设文明健康、安全和谐的幸福校园。

二、工作思路

围绕一个核心:聚焦课堂,提高质量。

突出两个重点:抓好教学过程管理,建设和谐安全校园。

抓住三个关键:狠抓师德教育,加强学生养成教育,优化学校育人环境。

三、工作及要求强化德育工作,提升育人水平

德育工作在任何时间,任何形势下,都必须摆在学校工作的首位。新学期,我们要坚持“育人为本,德育为先”的理念,不断丰富德育内容,创新德育方法,努力提高我校育人水平。

首先,打造一支德才兼备的教师队伍。师德是教师最重要的素质,坚持把师德教育纳入教师继续教育和校本培训中,以创文明校风,树师表形象为重点,深入开展“志存高远,爱岗敬业,为人师表,教书育人,严谨笃学,淡泊名利”的师德教育。特别是要在教师中开展“向最美教师张莉丽学习的活动”, 学习张莉丽的责任心、爱心和坚持不懈的精神,并将它融入到日常的工作中去。进一步规范教师的教育行为和工作方式。严禁体罚或变相体罚学生,严禁嘲笑、讽刺、挖苦学生。

其次,建设一支素质高的班主任队伍。班主任是班级工作的第一责任人。健全和完善班主任岗位职责、工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,落实班主任在工作量和待遇方面的权利,充分调动班主任从事教育工作的积极性、主动性和创造性,鼓励班主任主动认真地开展工作。实行班主任培训制,开好班级管理经验交流会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬,达到相互学习、相互促进的目的。

再次,开展“文明、和谐”校园建设活动,培养学生养成良好习惯。通过班主任和各任课教师的课堂渗透教育,班会、晨会、操会等形式的教育,定期、不定期的卫生、内务检查评比,激励先进,鞭策后进,使学生养成良好的学习生活习惯,为师生创设一个整洁、优美的学习和工作环境。

2、抓好常规教学,提高教学质量

教育教学永远是学校的中心工作,教学质量是学校发展的生命线。为此,新学期我们要做到以下“三化”:

常规管理精细化。教师要根据工作计划,认真备课。备课做到“五备”,即备“课标”、备教材、备教法、备学法、备学生。做到每节课目标明确,定位准确,突出重点,突破难点;上课做到“五要”,即要有激情,要充分调动学生的积极性,要突出学生的主体地位,要顾及基础不同的各层次学生,要充分利用多媒体等提高教学效率;作业做到“五要”,即作业量要适中,作业布置要顾及不同层次的学生,课堂作业要让学生在课堂内完成,作业批改要及时、仔细,作业中普遍存在的问题要及时讲解。与此同时,教导处将定期、不定期对教师的“五本一卷”进行检查,及时发现其中的问题,分析、解决问题,更好的服务、指导学校的教学工作。

教研工作规范化。一是时间有保障。二是活动内容丰富实用。教研活动内容主要是听课,说课和评课,让教师在听评课的过程中相互交流学习,不断提高课堂效率和教师自身的业务能力;每月至少一次教学理论集体学习,每次活动要有活动记录,在转变教师的教育观念的同时,也使得教师的教育实践都能够有教育理论的指导。

中考目标分解化。为提高我校初三中考成绩,实施目标激励,特制定xx年中考目标,即:定向康中生达线1人,夏中、二中达线35人,及格率达到48%,均分在全县是三所公立初中中“保十二争十一”。为了保证中考目标顺利实现,我们采取三项措施将目标分解化。一是预测今年的中考全县总均分,对教师提出各学科均分的具体要求;二是预测今年的康中、夏县中学、二中的录取分数线,对学生进行分类,要求教师要关注各类学生的学习动态成绩,及时予以指导;三是对有希望达到康中分数线的学生的各学科成绩进行分析,有偏科的学生,相对应的学科教师要特别注意这几个学生的学习动态成绩,要给他们“偏饭”,课堂上多提问,课下辅导,逐步提高他们偏科的成绩,从而达到康中分数线。

3、强化后勤保障,构建平安校园

学校安全重于泰山,要坚持“安全第一,预防为主”的方针,加强综合治理和安全工作。我们要切实抓好抓实各项安全的常规工作。

一是建立各种预案。学校对食品中毒、传染病预防、自然灾害、各种突发性事件等要有预案,坚持多宣传、多教育、多排查、多演练。

二是落实目标责任。全体教师要认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制,加强对师生的安全教育,提高安全防范意识。

三是加强学生管理。特别要加大留守少年和贫困学生的关注力度。切实加强对他们的心理健康教育,开通过集体辅导、个别谈心等形式,重点加强上网、早恋、自卑等学的生心理疏导工作,通过多种途径让学生感受到学校大家庭的温暖,同时提高学生的心理健康水平。

四是加强食堂管理。定期听取学生、家长和教师提出的意见,并将合理化建议提交学校校委会研究落实;组织好师生对食堂的满意问卷调查,师生对食堂、商店工作满意和基本满意率应达到85%以上;实施监管,学校要组织相关人员对食堂经营实施监管,建立日巡查、周检查、月总查制度。学校食堂凡购买大宗食品,需由集体组织采购,努力做到让师生吃了顺心,喝了放心,尤其是要认真贯彻食品卫生法规,杜绝不安全事故的发生。

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指导思想:

全面贯彻党的十八届五中全会和xx总书记系列讲话精神,认真落实国家、省和市"十三五"教育事业发展规划和区教育工作会议精神,以教育现代化为统领,以立德树人为根本,以提高质量为核心,以改革创新为动力,办好充满活力、人民满意的教育。

主要工作目标:

提高教育事业发展水平。以教育现代化为主线,围绕指标体系,找准薄弱环节,克难攻坚,提升教育现代化建设水平;深入研究实践,丰富学校"三心"文化内涵;进一步提升教育 质量。

促进教育公平。认真做好贫困家庭补助金的发放工作;加强对家庭贫困学生(幼儿)、留守儿童的帮扶。

加强教师队伍建设。加强师德教育,担当"两个责任",践行"三严三实",继续开展"为师不为、为师乱为"专项整治,增强队伍战斗力。促进教师专业成长,提高教师队伍整体素质。关爱离、退休教师和生活有困难教师。

加强行风建设。依法治校,规范办学,巩固"平安校园"创建成果;关注网络舆情,来信来访办结率100%,社会满意度、美誉度稳步提升。

完成区、镇交办的其它工作。确保综合工作区、镇先进 .

主要工作措施:

今年是"十三五"的起始之年,我们要认真落实市、区教育工作会议精神,科学谋划、统筹安排,改革创新、乘势而上,扎实做好各项工作,为推进教育事业的快速发展开好局、起好步。具体要着力推动以下几个方面取得新突破:

一、着力推动教育现代化建设取得新突破

二、着力推动学校管理水平提升取得新突破

底,学校顺利通过市《义务教育学校管理标准(试行)示范校》的评估验收,我们要以此为新的起点,通过对《标准》的继续深入贯彻落实,进一步提高学校管理的标准化、精细化和现代化水平,充分发挥示范引领作用,为推进全区教育优质均衡发展作出积极贡献。一要促进教育公平。科学执行义务教育划片招生、免试就近入学政策。关心、关爱留守儿童,加强心理辅导和人文关怀,呵护他们健康成长。保障残疾儿童"随班就读",推进"送教上门".规范做好扶困助学工作,对家庭经济困难学生精准资助,确保应助尽助。二要继续加强常规管理。教育无小事,事事皆育人;学校无大事,做好每件事。要在现代教育理念的指导下,形成学校愿景、发展规划,将教育教学的各项工作形成有计划、有步骤、有价值追求的一件件小事,强化管理,抓好落实,做到精致。要依据《标准》,结合学校实际,逐步健全科学的学校管理制度,让每位教职员工都成为学校规范不折不扣的践行者。三要继续加强学业成绩监测。社会对教育的要求在动态发展,"上好学"已经取代"有学上"成为新的要求。学校教育质量在区内虽然名列前列,但同比还有一定差距,还有很大的提升空间。全体教师都要重视学生学业成绩的提升,每次考试都要做好统计分析,年级组多维度分析班级之间差异原因,加强跟踪提高。四要继续加强月检工作。在上学期区教研室组织的教学工作大检查中,学校部分学科的教研教学资料暴露出了较为严重的问题。本学期教导处、各教研组要切实抓好教育教学资料月检工作,坚决杜绝走过场,检查时要坚持高标准、严要求,及时发现问题,提出合理建议,限期整改、定期复查,切实发挥月检工作应有的作用。

三、着力推动教师队伍建设取得新突破

建设一支优秀的教师队伍,是保证学校可持续发展的基本前提。一要强化价值引领。加强教师职业理想和职业道德教育,建立以岗位职责要求为基础,以品德、能力、业绩、贡献为要素的教育人才评价机制,大力宣传道德模范、优秀教师的典型事迹,树立教师表率,形成鼓励教师敬业奉献、创造业绩的鲜明导向。严格师德考核奖惩,将师德表现作为教师绩效考核、晋升和聘用的首要内容。坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生、搞有偿家教、参加传销、赌博、放高利贷等违规违法行为。二要强化培训培养。提高师德修养,提升业务水平,引导每一位教师修炼教师形象、精炼教师生活、锤炼教师专业,成为师德高尚、热爱教育、富有爱心、善待学生、充满智慧的教师。认真组织"考学、基本功大赛、教学设计和课件制作、课堂教学评优"等竞赛活动,做到周周有培训、月月有比赛、学期有考核,力争在区、市、省级比赛中取得优秀成绩。积极搭建教师发展平台,激发教师发展的内驱力。鼓励教师参加在职进修,制定奖励措施,引导教师报考研究生、教育硕士等,进一步提高学历层次。全面实施青蓝工程,关注帮助青年教师成长,用正确的教育价值观引领他们发展,让他们具备高尚的师德和优秀的师能,加快成为教育教学骨干。三要继续完善绩效考核机制。高度重视教师绩效考评方案的完善,坚持"以人为本,师德为先;突出效能,倾斜一线;拉开差距,兼顾公平"的原则,广泛征求意见,充分尊重教师的主体地位,把教师的切身利益放在第一位,真正发挥奖励性绩效工资的应有作用。精心组织教师职称评审,坚持阳光公开,激发全体教师争先创优。

四、着力推动教育质量提升取得新突破

五、着力推动学校内涵发展取得新突破

学校文化是学校赖以生存发展的重要根基和血脉,是实现学校内涵发展、加强学校品牌建设的首要要素。教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,归根到底是文化育人。一要丰富"三心"文化内涵。通过开展丰富多采的教育教学活动,进一步践行"文明 好学 求真 快乐"的校风、"言传身教 心育趣导"的教风和"明礼 好学 合作 创新"的学风。弘扬校园正能量,让学校的"三心"文化精神内化为全体师生员工的价值追求和自觉行动,爱祖国、爱家乡、爱他人,做充满爱的人;身心健康、阳光文明,做幸福快乐的人;开拓进取,奋力前行,做充满信心的人。二要注重人文关怀。坚持科学适切的制度管理和充满温馨的人文关怀有机统一,关心关爱每一位师生员工。坚持以人为本,满足教师合理要求,发现教师特长,发挥教师作用,为教师工作做好服务保障,激发大家的工作积极性;平等待人、宽容待人,培育大家自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态,增强主人翁意识。

六、着力推动教育发展的良好氛围取得新突破

全体同志的参与和支持,才能形成推动学校科学发展的强大合力。一要建设安全稳定的和谐校园。进一步完善学校安全责任、监管和保障体系,抓好"三防"建设和校园食品、学生运动等安全管理。开展安全教育培训,用好安全教育读本,上好安全教育课。定期对师生开展防火、防电、防水、防暴力以及交通安全知识培训,定期举行安全疏散演练。引导师生关注自身安全,提高安全意识,学习安全知识,增强安全防范能力。认真进行晨、午检,及时掌握学生(幼儿)到校(园)情况。坚守课间安全轮值岗,防止楼梯踩踏和课间活动事故发生。做好特殊体质学生(幼儿)的登记、关注、随访工作。规范教师教学行为,确保教学安全。严把食堂"采购、验收、操作、输送、入口"关,保证食品安全。加强食用"春苗快餐"学生纪律管理;突出抓好放学路队,继续开展"路队安全文明月"活动,全体老师跟班放学、护送学生。认真督查专线车安全状况。全力巩固省"平安校园"创建成果,确保学校师生安全。二要建设风清气正的政风行风。强化责任担当,弘扬追求卓越的奋进之风,在全体教师中持续掀起比学赶超、创先争优热潮。认真贯彻落实党风廉政建设相关要求,发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用;坚持"三会一课"制度,认真做好党员发展工作,永褒党员先进本色。继续开展"三严三实"教育活动,巩固整改成果,关注解决新的问题。坚持"三重一大"制度。进一步规范办学、收费行为,严格执行"五严"规定,坚决遏制乱收费、乱摊派以及有偿家教现象。坚持校长接待日制度,关注网络舆情、教育投诉,确保做到响应及时、处理到位。三要营造积极向上的舆论氛围。进一步加强对教育政策、重大活动、先进典型人物的宣传,尤其是加强学校文化和特色建设的亮点宣传,弘扬教育正能量,提升人民满意度。

附:月工作安排

二月份:

1. 召开新学期教育工作会议。

2. 举行开学典礼。

3. 迎接区开学工作检查。

4. 召开毕业班工作会议,认真准备区优生质量调研。

三月份:

1.开展"小学生日常行为规范养成教育月"和学雷锋活动。

2.庆祝"三、八节".

3.家长学校第一课。

4.教学"五认真"月检。

5.积极创建高标准教育现代化。

四月份:

1.教学质量调研。

2.开展"文明礼仪教育月"活动。

3.教学"五认真"月检。

4.举行安全疏散演练。

5.积极创建高标准教育现代化。

五月份:

1.庆祝"五、一".

2.毕业班工作研讨会。

3.毕业班学生学业水平调研。

4.参加区艺体节汇演。

5."唱响童年 舞动校园"校艺术节文娱汇演。

6.积极创建高标准教育现代化。

7.教学"五认真"月检。

六月份:

1.庆祝"六、一".

2.六年级毕业会考。

3.积极创建高标准教育现代化。

4.期末复习考试。

5.学期结束工作。

6.安排教师暑假培训有关事宜。

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一、工作措施 为了实现我们的奋斗目标,全体高三师生都要振奋精神,真抓实干,勤奋努力,讲求质量,提高效率。

(一)、思想工作 1、班风、学风建设 良好的班风,学风是胜利的保证。全体师生都应高度重视班风、学风建设。应加强对学生的正确引导,充分发挥学生干部和优秀学生的带头、榜样作用,切实搞好班风、学风建设。 良好的班风要求: 树正气,以讲政治、讲纪律、讲学习为德;以关心集体、团结友爱、互帮互助为乐;以积极向上,勤奋努力,成绩优良为荣。整个班级体班风正,显得朝气蓬勃。 良好的学风要求: 有理想,能够持之以恒的努力学习;有毅力,能克服困难,坚忍不拔的钻研学习,有方法,能抓紧时间,讲求效率,毫不懈怠地学习;有竞争,能你追我赶,人人争上游。整个班集体学习风气浓,表现出欣欣向荣的景象。 2、班主任工作 班主任是一个班的领路人,班主任的工作直接相关一个班的班风、学风建设,至关重要。 班主任的工作做到“五要”: 班主任要深入教室、寝室、操场等学生生活学习的地方,多调查研究,采取有力措施,切实搞好班风 班主任要善于做学生的思想工作,每学期至少找每个学生谈话一次,对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导,让学生“自知之明”。 班主任要关心学生身心健康,切实帮助学生解决思想、学习和生活上的困难。 班主任要适当组织主题班会,周末晚会等人人参与的丰富多彩的校园生活,调适学生的心身。(每周至少一次) 班主任要带领全班同学进行课外体育锻炼(每周二次,每次半小时),增强学生的体质,消除学生大脑的疲劳。 3、科任老师配合教育 全体教师均是教育工作者!科任教师在做好教学“六认真”的同时,要善于观察、分析学生的状况,通过学生课堂精神状况、作业质量、考试成绩等问题的表象,分析、把握学生的思想,有针对性地进行思想教育和心理诱导;切实帮助学生解决思想、学习和生活的困难,让学生精神饱满来学习,斗志昂扬去竞争。 4、健康心理、健全人格培养 学生健康的心理、健全的人格对学习的成功、人生的辉煌具有至关重要的作用,根据中学生的心理特点,有针对性地进行有关心理培训和心理疏导。 开设心理咨询室,请大学心理学毕业的教师尹超和邵成俊作心理咨询教师。 开展“对‘逆反心理’的认识和修正策略的教育”。 开设“克服心理焦虑、增强心理承受能力”的专题讲座(第五期半期后) 开设考试“应考策略”的专题讲座(“一摸”前) 开设“人际关系谈”专题讲座(第六学期初) 开设“科学用脑,提高学习效率”专题讲座(第五期半期前) 开设“如何填好高考志愿”的专题讲座。 5、学生身理的调适 学校为学生提供良好的生活条件,保证学生的饮食、住宿的安全和舒适。 家长为高三学生提供经济保障,适应改善高三学生的伙食 学生要积极参加体育锻炼,增强体质,调适身心,消除大脑疲劳。 全体教职工均应关心学生的生活和健康,为学生提供必要的帮助和指导。 6、家长座谈会: 学校要积极寻求社会、家庭对学生教育培养的支持,高三拟开三次家长座谈会。 第五期半期后家长座谈会,让家长明确对高三学生的教育和管理的特点及方法,明确子女升学应奋斗的方向,教育家长鼓励子女升大学,为子女提供精神鼓励和经济保障。 第六学期初(第五期一摸考试后)家长座谈会,进一步明确抓保对象,了解学生状况,积极配合老师给学生添活力,增措施促效果。 第六学期高考填志愿前家长座谈会,指导家长明确对填高考志愿的认识,让学生填好高考志愿。

二、教学工作 思想工作的落脚点是搞好教学工作,大面积提高教学质量。搞好教学工作的重点,是完成目标任务的关键。因此,我们要有切实可行的措施,抓好教学工作。

1、时间安排 整个高三年级各科在第五学期半期前结束新课,半期后进入全面系统复习阶段。 各科订出切实可行的复习计划;在时间安排上要留有余地。 为了有针对性地搞好复习教学,教师在解答近十年的高考题的基础上,在第五学期半期前解答四套“新课程”卷的高考试题。

2、做好“六认真”工作 教师要切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲”六认真。 教师要有具体、规范的备课本。 要备好、上好复习课、练习课、评讲课。复习课要注重知识的条理、系统化。练习课既重知识、又重能力训练,题目的设计要有梯度。评讲课要统计采样,对错得多的题详讲,不平均分布力气,不管学生是否能做均讲一遍;对典型的错误要进行个案分析;要注意分析思路和解题方法的引导,不照本宣科,这个题就是这个答案、就这样做或把重点放在运算过程式的讲评;要作“试题评讲”,对试题特点,对知识和能力的要求,对试题的不足作概要介绍;对错误多的题类,要重新设计针对性训练 作业要批改,几尽力全批全改。要有错题本。做好学生错题记载,以便评讲或重新设计针对性训练。作业不能不改或很少批改、只作评讲,这样,没有针对性,无法提高效率。 辅导要落实到位,要定出“辅导对象,辅导时间,辅导内容”。加以落实,并做好“辅导对象、时间、内容、效果”记载。 检测要认真组织,严格监考,认真阅卷和评析。 要进行仿真性考试和训练,要锻炼学生的解题的速度、思维的敏捷性和严密性、计算机的准确性;特别要锻炼学生读懂题、发掘出题中的隐含条件,努力钻研和分析题意,建立起条件和结论联系,解好综合题的能力和“韧性”。 半期考试后开始组织月考。师生均应把月考和三次模拟考试当作高考来对待进行心理素质、应考策略等全方位的锻炼。

中学第一学期教育教学工作计划